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	<title>Il Mondo Benedetta D&#039;Intino &#187; CAA</title>
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	<description>a difesa del bambino e della famiglia</description>
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		<title>Scuola di Formazione in C.A.A.: corso 2011 &#8211; 2012</title>
		<link>http://www.benedettadintino.it/index.php/2011/12/10/scuola-di-formazione-in-caa-avviso/</link>
		<comments>http://www.benedettadintino.it/index.php/2011/12/10/scuola-di-formazione-in-caa-avviso/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Dec 2011 07:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Segreteria</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centro Benedetta D'Intino onlus]]></category>
		<category><![CDATA[Eventi]]></category>
		<category><![CDATA[Fondazione Benedetta D'Intino]]></category>
		<category><![CDATA[Rassegna Stampa]]></category>
		<category><![CDATA[news]]></category>
		<category><![CDATA[CAA]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>

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		<description><![CDATA[
Primo annuncio Corsi di II Livello e Seminari Scuola di Formazione in CAA.

A disposizione il Programma 2011-2012 e la Scheda di iscrizione del corso annuale della Scuola di Formazione in Comunicazione Aumentativa e Alternativa.

Per informazioni rivolgersi alla Segreteria Organizzativa all&#8217;indirizzo formazione@benedettadintino.it o allo 0239525543 oppure 0239263940.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><br class="spacer_" /></p>
<p><a href="http://www.benedettadintino.it/index.php/formazione/seminari-e-corsi-caa/">Primo annuncio Corsi di II Livello e Seminari Scuola di Formazione in CAA</a>.</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>A disposizione il <a href="http://www.benedettadintino.it/wp-content/uploads/2011/07/SCUOLA-CAA-Programma-2011-2012-riv.pdf">Programma</a> 2011-2012 e la <a href="http://www.benedettadintino.it/wp-content/uploads/2010/12/SCUOLA-CAA-scheda-iscrizione-2011-2012.pdf">Scheda di iscrizione </a>del <strong>corso annuale</strong> della <strong>Scuola di Formazione in Comunicazione Aumentativa e Alternativa</strong>.</p>
<p><br class="spacer_" /></p>
<p>Per <strong>informazioni</strong> rivolgersi alla <strong>Segreteria Organizzativa</strong> all&#8217;indirizzo <a href="mailto:formazione@benedettadintino.it">formazione@benedettadintino.it</a> o allo <strong>0239525543</strong> oppure <strong>0239263940</strong>.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>STRATEGIE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO</title>
		<link>http://www.benedettadintino.it/index.php/2010/07/23/strategie-di-comunicazione-aumentativa-e-alternativa-nei-disturbi-dello-spettro-autistico-2/</link>
		<comments>http://www.benedettadintino.it/index.php/2010/07/23/strategie-di-comunicazione-aumentativa-e-alternativa-nei-disturbi-dello-spettro-autistico-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Jul 2010 05:42:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>g.erba</dc:creator>
				<category><![CDATA[Centro Benedetta D'Intino onlus]]></category>
		<category><![CDATA[CAA]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>

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		<description><![CDATA[Guarda il video.
Nel Seminario che si è tenuto a Milano il 25 giugno 2010  Pat Mirenda , uno dei massimi esperti mondiali di  Comunicazione Aumentativa e Alternativa, ha portato la sua esperienza di intervento con bambini autistici.
I suggerimenti operativi, con proposte concrete e applicabili, sono stati preziosi e apprezzati dai partecipanti, ma  [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=cbZ8cFVNRDU">Guarda il video.</a><br />
Nel Seminario che si è tenuto a Milano il 25 giugno 2010  <a href="http://educ.ubc.ca/faculty/pmirenda/index.html" target="_blank">Pat Mirenda</a> , uno dei massimi esperti mondiali di  <a href="http://www.isaacitaly.it/" target="_blank">Comunicazione Aumentativa e Alternativa</a>, ha portato la sua esperienza di intervento con bambini autistici.<br />
I suggerimenti operativi, con proposte concrete e applicabili, sono stati preziosi e apprezzati dai partecipanti, ma  la cosa più importante è che finalmente è apparso possibile coniugare  <a href="http://www.sinpia.eu/lineeguida/index/get/last" target="_blank">prassi operative corrette</a> con la ricerca clinica e soprattutto che la conoscenza reale delle caratteristiche di funzionamento del bambino con autismo, unita alla padronanza delle possibili strategie di intervento, permette di costruire progetti veramente efficaci.<br />
<span id="more-1103"></span></p>
<p>Se è vero infatti che nel nostro lavoro dobbiamo superare le barriere socio-ambientali ed economiche che limitano le possibilità di intervento, dobbiamo soprattutto superare le diversità culturali e professionali che non permettono l’analisi oggettiva dei modelli di intervento possibili, portando spesso ad esclusioni pregiudizievoli o ad assunzioni drastiche e poco critiche di “pacchetti” preformati di attività.</p>
<p>Con i suoi <a href="http://www.brookespublishing.com/autism/authors/mirenda.htm" target="_blank">interventi</a> Pat Mirenda ci ha dimostrato che l’applicazione corretta di metodologie cognitivo-comportamentali, l’uso mirato delle opportunità offerte dalla tecnologia e soprattutto il supporto costante della comunicazione possono attivare le potenzialità e lo sviluppo di ogni bambino, tutelandone gli irrinunciabili bisogni e desideri di partecipazione e di relazione.</p>
<p>Emanuela Maggioni<br />
Neuropsichiatra Infantile – Foniatra<br />
Responsabile clinico-operativo Settore CAA<br />
Centro Benedetta D’Intino</p>
]]></content:encoded>
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		<title>STRATEGIE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO</title>
		<link>http://www.benedettadintino.it/index.php/2010/07/22/strategie-di-comunicazione-aumentativa-e-alternativa-nei-disturbi-dello-spettro-autistico/</link>
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		<pubDate>Thu, 22 Jul 2010 10:16:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>g.erba</dc:creator>
				<category><![CDATA[blog]]></category>
		<category><![CDATA[CAA]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>

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Nel Seminario che si è tenuto a Milano il 25 giugno 2010  Pat Mirenda , uno dei massimi esperti mondiali di  Comunicazione Aumentativa e Alternativa, ha portato la sua esperienza di intervento con bambini autistici.
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			<content:encoded><![CDATA[<p><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/cbZ8cFVNRDU&amp;hl=en_US&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/cbZ8cFVNRDU&amp;hl=en_US&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />Nel Seminario che si è tenuto a Milano il 25 giugno 2010  <a href="http://educ.ubc.ca/faculty/pmirenda/index.html" target="_blank">Pat Mirenda</a> , uno dei massimi esperti mondiali di  <a href="http://www.isaacitaly.it/" target="_blank">Comunicazione Aumentativa e Alternativa</a>, ha portato la sua esperienza di intervento con bambini autistici.<br />
I suggerimenti operativi, con proposte concrete e applicabili, sono stati preziosi e apprezzati dai partecipanti, ma  la cosa più importante è che finalmente è apparso possibile coniugare  <a href="http://www.sinpia.eu/lineeguida/index/get/last" target="_blank">prassi operative corrette</a> con la ricerca clinica e soprattutto che la conoscenza reale delle caratteristiche di funzionamento del bambino con autismo, unita alla padronanza delle possibili strategie di intervento, permette di costruire progetti veramente efficaci.<br />
 <br />
Se è vero infatti che nel nostro lavoro dobbiamo superare le barriere socio-ambientali ed economiche che limitano le possibilità di intervento, dobbiamo soprattutto superare le diversità culturali e professionali che non permettono l’analisi oggettiva dei modelli di intervento possibili, portando spesso ad esclusioni pregiudizievoli o ad assunzioni drastiche e poco critiche di “pacchetti” preformati di attività.<br />
 <br />
Con i suoi <a href="http://www.brookespublishing.com/autism/authors/mirenda.htm" target="_blank">interventi</a> Pat Mirenda ci ha dimostrato che l’applicazione corretta di metodologie cognitivo-comportamentali, l’uso mirato delle opportunità offerte dalla tecnologia e soprattutto il supporto costante della comunicazione possono attivare le potenzialità e lo sviluppo di ogni bambino, tutelandone gli irrinunciabili bisogni e desideri di partecipazione e di relazione.<br />
<br />
Emanuela Maggioni<br />
Neuropsichiatra Infantile – Foniatra<br />
Responsabile clinico-operativo Settore CAA<br />
Centro Benedetta D’Intino</p>
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